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Les phénomènes de migration et d’asile ont pris une place de plus en plus importante sur la scène sociale et politique au cours des vingt dernières années. L’arrivée de migrants, de demandeurs d’asile et de réfugiés est allée de pair avec l’apparition de phénomènes de discrimination, de xénophobie et de racisme dans les sociétés d’accueil.

Les sociétés européennes devenant multiculturelles, il est essentiel de prendre conscience des multiples raisons qui incitent ou contraignent certaines personnes à quitter leur pays. Comprendre ce phénomène aiderait à promouvoir le respect de la diversité et à encourager la cohésion sociale. Il conviendrait, en particulier, d’informer davantage les jeunes gens, qui sont les décideurs de demain, mais dont les avis sur les migrations et l’asile ne sont pas toujours basés sur des données factuelles et objectives.

Pour cette raison, France Terre d’Asile se propose de diffuser un outil didactique auprès des établissements d’enseignement secondaire.

Réalisé par le Haut commissariat des Nations unies pour les réfugiés (UNHCR) et l’Organisation internationale pour les migrations (OIM) et financé par la Commission européenne, l’outil pédagogique, intitulé « Au-delà des chiffres », est à destination des enseignants. Il a pour objectif d’encourager les débats ouverts et documentés sur le thème des migrations et de l’asile.

Il propose des témoignages directs en vidéo qui permettent d’aborder différentes thématiques. Des exercices, à réaliser en classe, sont proposés en fonction de l’âge des élèves. Enfin, des informations complémentaires sont à la disposition des enseignants pour préparer les séances de sensibilisation.

 

Tous les éléments de ce coffret de sensibilisation sont téléchargeables gratuitement.

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Manuel de l'enseignant

Une introduction aux thèmes de la migration et de l’asile pour les enseignants, des activités pour la classe et des idées de cours comprenant des exercices liés aux éléments vidéo..

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Vidéos:

Vidéo de deux minutes sans paroles montrant l’arrivée des migrants et des réfugiés en bateau.

• Réan (réfugiée)
• Adélina (réfugiée)
• Doré (jeune migrant)
• Tino (travailleur immigré après la seconde guerre mondiale)
• Alfredo et Veronica (travailleurs immigrés hautement qualifiés)

 

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Exercices:

Exercice sur la traite des êtres humains et le trafic illicite des migrants

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Des portraits de migrants et de refugiés et des extraits sur les questions de la traite des êtres humains et le trafic illicite des migrants et la place des migrations et de l’asile dans les média.

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Pour en savoir plus sur l’utilisation de cet outil pédagogique :

Victoire LARZILLIERE  (Direction de l’accompagnement et de l’hébergement des demandeurs d’asile)
01.53.04.39.72 – VLARZILLIERE@france-terre-asile.org